27. februārī 11.a klases skolēni piedalījās izglītojošā un aizraujošā aktivitātē “Finanšu laboratorija”, ko organizēja Swedbank. Šī iniciatīva piedāvāja iespēju padziļināt skolēnu izpratni par finanšu pratību, izmantojot interaktīvas metodes un komandas darbu.

Aktivitātes laikā skolēni piedalījās spēlē ar izlaušanās istabas elementiem, kurā, risinot dažādus uzdevumus un atbildot uz jautājumiem par finanšu pārvaldību, viņiem bija jāatrod pareizais kods seifa atvēršanai. Šī metode padarīja mācību procesu daudz interesantāku un palīdzēja labāk izprast naudas plānošanas, budžeta veidošanas un finanšu drošības nozīmi.

Skolēni atzina, ka “Finanšu laboratorija” bija ļoti noderīga pieredze, jo palīdzēja apgūt jaunas zināšanas par naudas pārvaldību ikdienas dzīvē. Spēles elementi veicināja loģisko domāšanu, sadarbību un ātru lēmumu pieņemšanu. Īpaši interesanti bija redzēt, kā finanšu pratība var būt ne tikai teorētiska, bet arī praktiski pielietojama.

Kopumā šī aktivitāte sniedza skolēniem vērtīgas atziņas un iedvesmoja pievērst lielāku uzmanību savām finansēm. Paldies vēstures un sociālo zinību skolotājiem par iespēju piedalīties šajā aizraujošajā un izglītojošajā piedzīvojumā!